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우리나라 공교육은 사회에서 필요한 능력과 역량을 키울 수 있도록 평등한 교육기회를 제공한다. 반면 입시 위주의 주입식 교육, 평준화되고 획일적인 교육과정 운영, 사회적 양극화와 교육격차 해소, 미래인재 양성 등 다양한 사회 요구를 반영하지 못하는 등은 여전히 과제로 남아있다. 이러한 상황 속에서 사회를 함께 살아가는 구성원이자 미래를 이끌어나갈 청소년을 위해 지역사회가 함께 협력, 연대하기 시작했다. 제주도 또한 체인지메이커 교육, 사회적경제 교육, 학교협동조합 설립 등 다각도의 노력을 통해 청소년들의 주도적인 참여와 협력, 공동체성을 아우르는 활동의 기반을 조성하고, 이를 통해 청소년 스스로의 잠재력과 재능을 발휘할 수 있는 성장의 기회를 마련해나가고 있다. 주체적으로 미래변화에 대응하고 지역사회, 공동체와 함께 협력하는 기반을 만들어가는 이러한 노력들을 통해 앞으로의 사회는 또 어떠한 변화를 맞이할지 기대해본다.
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